読者です 読者をやめる 読者になる 読者になる

越後屋の『学び合い』帳

東京の高校(国語科)教員。『学び合い』と授業とクラスと。

スラスラ読む

4人グループを作り、15分ほど「句読点読み」で練習したあと、クラス全員で音読テストに臨みました。 ルールは以下の通りです。 句読点が出てきたら交代する。 あたかも一人の人が読んでいるかのように、トーンやテンポを一定に保つ。 つっかえない。 噛まな…

ペア音読

1年、国語総合。 内田樹「届く言葉」(東書)内容理解には入らず、初めは音読に徹する予定です。 まずはペアでマル読み。これはO先生に教えていただきました。すぐに自分の順番が回ってくるので、音読の量を確保したい時には絶好の方法です。これまで、音読の…

アクティビティ「記名」

自分の勉強道具に名前を書いておくのは大切なことです。名前がないと、拾った人が困ります。今年の授業開きは、「3分以内に、全員が5種類の道具すべてに油性ペンで名前を書く」という目標から始まりました。いっそ、名前を書くことをアクティビティにしてし…